یکشنبه 19 ارديبهشت 1400 - Sun 09 May 2021
  • استقلال عامل آشتی ایران و عربستان؟

  • شهیدی که فقط در یک خیابان و ایستگاه مترو صدایش می زنند

  • ستاد هماهنگی مبارزه با مفاسد اقتصادی؛ همچنان تعطیل/ ۷۰۰ روز بدون مبارزه با فساد در دولت روحانی!

  • افشای «عجله» عجیب دولت برای رسیدن به نتیجه در وین/ آیا توافق انتخاباتی، به سرنوشت برجام دچار می‌شود؟

  • رئیسی دیوار کشید!

  • جزئیاتی جدید از ترور سردار سلیمانی/ تک‌تیراندازها هم حضور داشتند

  • دولت من دولت سهامی نیست/ اختیارات رئیس جمهور کافی است/ هزینه های تبلیغاتی‌ام توسط مردم پرداخت می‌شود/ معیشت مردم گروگان برجام شده

  • ورود ژن فریبکار

  • اصلاح‌طلبان چشم انتظار ظریف/ وزیرخارجه امروز به نهاد اجماع‌ساز می‌رود؟

  • مصوبه مجمع تشخیص چه بلایی سر اقتصاد ایران می‌آورد؟

  • خطری که در مذاکرات وین، ایران را تهدید می‌کند/ احتمال دادن برخی امتیازهای غیر رسمی

  • ماجرای استخراج بیت کوین در شهرداری تهران

  • تصاویری از کعبه زیر باران

  • مقایسه جالب شهرداری قالیباف و حناچی

  • تحریم شکست یا قلک پول مردم؟

  • ثبت کد شهاب سهامداران و ناشرین الزامی شد

  • فرمانده‌ای که بعد از جهان آرا خرمشهر را به او سپردند

  • لیست ۱۴ نفره اصلاح طلبان برای ریاست جمهوری/ از دولتی‌های ناکارآمد تا محکومان امنیتی +جزئیات

  • آخرین وضعیت ویروس جهش یافته در ایران/ پیش‌بینی وحشتناک تعداد مرگ و میرهای کرونایی

  • اخرین قیمت روز خودرو‌ها

  • |ف |
    | | | |
    کد خبر: 60002
    تاریخ انتشار: 23/خرداد/1396 - 13:31
    زهرا آیت‌‌اللهی در نشست تخصصی «بررسی سند 2030»:

    روح این سند سکولار است/ شورای عالی انقلاب فرهنگی در جریان تصویب سند 2030 نبود

    رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان گفت: کشور ما بر چه اساسی باید به تغییرات آموزشی غربی تن دهد؟ چرا باید برنامه‌های ملی در این حوزه را با سیاست‌های جهانی تطبیق دهیم؟

    روح این سند سکولار است/ شورای عالی انقلاب فرهنگی در جریان تصویب سند 2030 نبود

    به گزارش پایگاه خبری حامیان ولایت؛ نشست تخصصی سند 2030 عصر دیروز(دوشنبه 22 خرداد ماه) با حضور کبری خزعلی عضو شورای فرهنگی اجتماعی زنان، زهرا آیت‌‌اللهی رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و حجت‌الاسلام والمسلمین نصرالله پژمان‌فر رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در خبرگزاری فارس برگزار شد، در این نشست آیت‌اللهی با اشاره به فرآیند سند آموزش 2030 در دولت گفت: در واقع با امضای آن‌ها، جمهوری اسلامی ایران خودش را متعهد به اجرای 2030 کرده است، این در حالی بود که مسئولان رده بالای کشور که صاحب اندیشه هم هستند، در جریان نبودند.

    وی افزود: اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی هم در جریان تصویب سند 2030 نبودند، در اسفند ماه سال 95 در یک جلسه آن هم پیش از دستور این موضوع مطرح شد، این در حالی است که طبق مصوبه هیأت وزیران که سند آن هم موجود است، کارگروه‌هایی برای سند 2030 تشکیل شده است تا بتواند برنامه 2030 را اجرا کند که این کارگروه چیزی شبیه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.

    آیت‌اللهی با بیان اینکه از سال 90 تا 95 برنامه عمل تحول بنیادین آغاز دشه است، گفت: تصویب نامه هیأت وزیران به امضاء معاون اول ریاست جمهوری جناب آقای دکتر جهانگیری و به شماره 76402 /ت 52913 هـ مورخ 25/6/95 اظهار می‌دارد: در جلسه 21/6/95 برای هماهنگی و ارائه راهکارهای تحقق اهداف و تعهدات آموزش 2030 همسو با اهداف و تعهدات برنامه اهداف توسعه پایدار، کارگروه ملی 2030 با حضور بیش از 20 نفر از مسئولان دستگاه‌های اجرایی(معاونین وزرای علوم، بهداشت، آموزش و پرورش، کشور، معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده، دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک از جانب وزیر دادگستری، معاون صداوسیما، رئیس بهزیستی، رئیس دانشگاه فرهنگیان و ...) تشکیل شده است.

    وی  ادامه داد: در مراسم رونمایی از این سند معاون اول رئیس جمهور و دو وزیر سخنرانی می‌کنند که نشان می‌دهد چه میزان برای آن‌ها این سند مهم بوده است، اکنون سند بالادستی همسو با سند 2030 مورد توجه قرار گرفته است، بخش‌هایی که محوریت اسلام را داشته را حذف کرده‌اند، در بحث از تربیت شهروندان متعهد، مسئول، صلح‌طلب از اسناد بالادستی ملی نیز در این زمینه شاهد مثالی آورده شده است تا آن را مؤیدی بر همخوانی اسناد بالادستی و مفاد این سند در این زمینه قرار دهد.

    رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان  با تأکید بر اینکه در نقل عباراتی از سند تحول بنیادین، بخش‌هایی عامدانه و سازگار با فضای سکولار حاکم بر این سند حذف شده است، خاطرنشان کرد: در این سند کشورمان متعهد شده که آمارها و اطلاعات مورد نیاز یونسکو در برنامه آموزش 2030 را به صورت منظم و دوره‌ای در اختیار آن سازمان بگذارد، در حالی که تجربه ثابت کرده است، آن‌ها از این آمار برای فشار بیشتر بر جمهوری اسلامی استفاده خواهند کرد، به عبارت دیگر اعتماد و اطمینان به سازمان‌های بین‌المللی تا چه میزان است، آیا باید به راحتی دسترسی آزاد سازمان‌های بین‌المللی به آمارهای کشور را فراهم کرد.

    وی افزود:‌ کشور ما بر چه اساسی باید به تغییرات آموزشی غربی تن دهد؟ چرا باید سیاست‌ها و برنامه‌های ملی در این حوزه را با سیاست‌های جهانی تطبیق دهیم و اگر همسو نبود، حذف کنیم؟ این تغییرات بر مبنای کدام معیار است؟ مگر این نیست که در باطن این تغییرات راه نفوذ فرهنگ غرب در کشور تسهیل می‌یابد.

    منبع : فارس

    مرتبط ها
    نظرات بینندگان
    نظرات شما