پنجشنبه 03 تير 1400 - Thu 24 Jun 2021
  • تیپ خفن طبیعت گردی آناهیتا درگاهی /عکس

  • تیپ جنجالی عروسک زیبای سینمای ایران

  • چهره زیبای ما قبل انقلاب بازیگر سینما

  • نتایج تکمیلی انتخابات ریاست جمهوری/ آراء رئیسی از ۱۸ میلیون گذشت

  • این یعنی سیاست خارجی نامتوازن

  • آراء رئیسی از ۱۸ میلیون گذشت

  • جزئیات نتایج شمارش آرای انتخابات ریاست جمهوری

  • اعتراف حجاریان به مرگ اصلاحات

  • رئیسی از کدوم کرامت مردم حرف میزنه؟

  • شوک خبری در اردوگاه پرسپولیس/این بازیکن قراردادش را با پرسپولیس تمدید نمی‌کند!

  • مأمور امنیتی انگلیسی با پوشش دیپلماتیک در راه تهران/ انگلیس. سایمون شرکلیف» به‌عنوان سفیر جدید این کشور در ایران معرفی‌شده است.

  • عراقچی/"بدون تضمین امریکا، توافقی صورت نمی‌گیرد./ ما برای بازگشت به برجام، نیازمند تضمین هستیم".

  • عملیات روانی جای خود را به آرامش روانی می دهد

  • یک استاد ارتباطات: احمدی نژاد توجه می خواهد

  • منابع آگاه به پرس تی وی خبر دادند/ آمریکا از اصرار بر عدم انجام تعهداتش دست برنمی دارد

  • توییت زیبا ومتفاوت نصرالله برای رئیسی

  • فیلم/ پاسخ قاطع رئیسی درباره دیدار با بایدن

  • تکذیب ادعای احمدی نژاد از سوی ضرغامی

  • اصلاح طلبان در انتخابات شورارهم شکست خوردند

  • دیپلمات‌های اروپایی: مذاکرات هسته‌ای با ایران، بدون سرانجام نمی‌ماند

  • |ف |
    | | | |
    کد خبر: 179321
    تاریخ انتشار: 02/ارديبهشت/1399 - 19:29

    شکاف بین حقوق معلمان با کارکنان ستادی آموزش و پرورش

    سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه اعمال امتیازات فصل دهم قانون مدیریت سه شکاف در آموزش‌وپرورش ایجاد کرد، گفت: رتبه‌‌بندی معلمان مجزا اجرا می‌شود.

    شکاف بین حقوق معلمان با کارکنان ستادی آموزش و پرورش

    حمایت میرزاده در گفت وگو با تسنیم درباره جلسات تشکل‌های فرهنگیان با رئیس سازمان برنامه و بودجه اظهار‌ کرد: در این جلسات تشکل‌های معلمان حضور دارند که کار بسیار خوبی است و حداقل سود آن این است که نمایندگان معلمان به شکل مستقیم، مسائل و مشکلات را با سازمان برنامه و بودجه مطرح می‌کنند.

    وی افزود: تا به امروز طرف حساب سازمان برنامه و بودجه، آموزش و پرورش بود و افرادی که مسئولیت اجرایی داشتند مشکلات را بیان می‌کردند در این میان شاید موانعی باعث شود حق مطلب ادا نشود، همین که نمایندگان معلمان از داخل مدارس و کلاس‌های درس مشکلات را به سازمان برنامه و بودجه منتقل کنند نکته مثبت و تغییر نگرش است.

    سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در این جلسات اشکالاتی که در برخی طرح‌ها و بخشنامه‌های آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه وجود دارد بیان می‌شود به عنوان مثال بخشنامه افزایش 50 درصدی امتیازات فصل دهم قانون مدیریت که از اول اسفند برای کارمندان اجرا شد مشکلاتی داشت که بازگو کردن آنها باعث شد مسئولانی که تصور می‌کردند کار خوبی انجام داده و افزایش حقوق کارکنان آموزش و پرورش را رقم زدند متوجه شدند که ابتدا باید بررسی و تبعات را سنجید و بعد تصمیم گرفت.

    میرزاده گفت: بخشنامه اول اسفند چند شکاف عمیق را ایجاد کرد، نخست شکاف بین بازنشستگان و شاغلان که تا پیش از این برای یکسان‌سازی حقوق آنها تلاش می‌کردیم، دوم شکاف بین کارکنان آموزش و پرورش با سایر دستگاه‌ها عمیق‌تر شد و سوم شکاف بین حقوق معلمان با کارکنان ستادی آموزش و پرورش است که عملاً به زیان معلمان تمام شد یعنی رتبه‌بندی را که قانون دیگری بود کنار گذاشته و در امتیازات فصل دهم ادغام کردند.

    وی یادآور شد: در این جلسه تشکل‌های معلمان با ادبیات مختلف، مسائل را منتقل کردند و تمام این صحبت‌ها باعث شد دولت به این نکته برسد که رتبه‌بندی را جدا اجرا کند و 50 درصد امتیازات برای تمام کارمندان از جمله معلمان باید اجرا می‌شد اما جایگاه رتبه‌بندی جداست و با چارچوبی باید رتبه‌های افراد با تجربه و صاحب خلاقیت بالاتر و دریافتی آنها بیشتر باشد.

    منبع : تسنیم

    نظرات بینندگان
    کجای آموزش و پرورش درست بوده که اینجا درست باشد همه پرسنل داری مشکلاتی هستند از دم اعمال مدرک دوم بگیر تا عدم افزایش حقوق و اعمال مدرک نیروهای خدماتی و کمبود نیرو از معلم تا خدماتی و کلاس های شلوغ و گاها تا 40 نفر دانش آموز در یک کلاس سپردن تمیز نمودن و نگهداری دو یا چند مدرسه به نیروهای خدماتی به علت کمبود نیرو
    نظرات شما